Un aviso.
Resulta que su maestro del curso forma parte de un comté de evaluación y el día de mañana se ausentará para ver cómo podría implementarse en un futuro no muy lejano un nuevo modelo educativo.
Será divertido.
Entonces, el día miércoles 9 de octubre se suspende clase, considerando la posibilidad-real de que en el inter se tomen el tiempo para ir desarrollando su ensayo.
Consideren tomar las fotografías que se van a hacer como ejercicio, o al menos empezar a hacer un boceto sobre eso.
El número de imágenes podría oscilar entre 5 y 12 o ya uds lo deciden.
Nos vemos pues el lunes 14 de oct.
Saludos.

La cámara que fotografía tu vida cada 30 segundos llega en Noviembre

¿Recuerdas Memoto? El año pasado el proyecto causó sensación: una cámara que, enganchada a la ropa, fotografía tu vida cada 30 segundos, sin enterarte, sin apretar un botón. Memoto ha cambiado de nombre, ahora se llama Narrative Clip y, tras varios retrasos, la veremos por fin en Noviembre.

La idea surgió hace un año como proyecto de Kickstarter. Pedía 50.000 dólares y consiguió 550.000. Su creador, el sueco Martin Källström, ha tenido que salvar varios obstáculos inesperados desde entonces, entre ellos cambiar el nombre a todo el proyecto. Motorola les demandó por utilizar "Moto" y por eso se pasaron a Narrative, como compañía, y Narrative Clip, el nombre de la cámara.

Pese a ello, no todo han sido problemas: la firma consiguió 3 millones de dólares adicionales en financiación (de la entidad True Ventures, que ha invertido en compañías como Fitbit y MakerBot) y se prepara para enviar las primeras cámaras en un mes.

La Narrative Clip tiene un sensor de 5 megapíxeles, GPS, acelerómetro, y un USB para cargar la batería (aguanta 2 días de uso). El aparato toma fotos por sí solo; al conectarlo por USB al ordenador las vuelca a una aplicación online ordenando y seleccionando automáticamente las más interesantes mediante reconocimiento de imagen. Ya se puede reservar online por 279 dólares que, la verdad, es bastante para un proyecto que empieza. [Narrative Clip vía ATD]

Ese es el link de la "cybershot-cellphone camera" de Sony... ay nomas trae optica "Carl Zeiss" que no es cualquier cosa.



http://www.bhphotovideo.com/indepth/sony/news/unveiled-sony-reimagines-cellphone-camera-new-qx100-and-qx10?cm_mmc=EML-_-Newsletter_Newsletter-_-130910-_-Body_Indepth_Sony-Smartphone-Lenses


Luis Alonso...

Por causas de fuerza mayor, se suspende la clase del lunes 30 de septiembre. Nos vemos el miércoles 2 de octubre. Apelo a su comprensión si se dan la vuelta y/o no les avisan por otro medio.
Saludos.

Fotografía "contemporánea".

Bueno escribo porque le eche un vistazo a la mayoría de las cosas que había en el blog kissingeyesmagazine (que nos comentó Jaime en clase) y al principio aprecié la simplicidad de las imágenes, la luz tan delicada, etc. Cuando llegué al cuarto fotógrafo(a) empecé a hallar similitudes en todas las imágenes de los diferentes fotógrafos y pensé: ha de ser una coincidencia, cuando llegue al sexto, fue cuando comprendí que de plano ya no era una coincidencia, las fotografías tenían los mismos elementos, coches, árboles, casas, gasolineras (y ni que decir sobre el manejo del color) y hasta el encuadre era muy similar o casi idéntico, lo que me hizo reflexionar sobre lo que se esta haciendo actualmente con la fotografía, que a mi parecer con estas imágenes no se dice nada. Esta repetición constante de la cotidianidad hace que se abuse de ella, dejándola sin sentido. Tuve que ponerme un límite mientras veía a estos fotógrafos, dije: si veo un carro mas como objeto central cerraré la página, así lo hice.

Recuerdo que no hace mucho comenté con Jaime de pensar mas nuestros disparos, no disparar a cualquier objeto o a cualquier cosa simplemente por no perdernos ni un segundo de luz cambiante o de alguna espontaneidad que se presente frente a nosotros. Es esa "fiebre" que esta latente de crear (registrar) aún cuando no tenemos nada que decir y como vimos en clase no todo lo visual genera conocimiento y en este caso, con este blog, creo que pasa lo mismo.
Un ejemplo de vimos en clase que hace una excepción es el trabajo de Oswaldo Ruiz, creo que esta por de mas decir que esta creando algo en base a construcción fotográfica, aparte de que realmente esta proponiendo algo en vez de solo registrar. No tengo nada en contra del registro masivo en la fotografía, lo que si estoy en contra es disparar sin saber que queremos decir y luego inventar un fin o concepto, después tener un golpe de suerte y salir en una revista.

¿qué opinan?



Viviana

Tomar nota, para analizar el retro (que no es lo mismo que lo vintage), y el neo-barroco: 

1.- Posmodernidad: movimiento artístico y cultural de fines del siglo XX, caracterizado por su oposición al racionalismo y por su culto predominante de las formas, el individualimso y la falta de compromiso social. (RAE)

2.- Deconstrucción: f. Fil. Desmontaje de un concepto o de una construcción intelectual por medio de su análisis, mostrando así contradicciones y ambigüedades. (RAE)

3.- Postestructuralismo: crítica al estructuralismo como sistema, que se ubica en el análisis de los metalenguajes y su dominante binaria, dicotómica o dialéctica heredada de una racionalidad tradicional. Un enunciado podría ser: en medio de los polos o márgenes hay significados también. (Los Orígenes de la Posmodernidad, Perry Anderson). 

JB

Her - Official Trailer #1 [FULL HD 1080p] - Subtitulado por Cinescondite

Ella...

http://www.youtube.com/watch?v=5Cw5rnFcZJA

Respecto a la "mafia curadora" http://revistareplicante.com/contra-el-arte-farsante/

Corto futurista.

Me encontré este corto, acerca del "futurismo" y me hizo plantearme el concepto de realidad; pues ya estamos dividiéndola hacia un plano virtual pero con la opción de regresar al plano "real/material/colectivo" no sé, pero qué pasaría si las dos se funden al grado de la una depender de la otra y viceversa para poder existir.
Buen fin.
Freyda A.

Hablando de zombies.

Me encontré esta imagen por ahí.

Yumnia.

Hikikomori.

Aquí un documental sobre los hikikomori, tal vez debí ponerlo desde que vimos el tema en clase.
Pero bueno, va:

Yumnia.

Está bien, creo que tardé en contestar, pero no volverá a suceder.
Estaré aquí listo como una navaja filosa pa responder.
Jaime B.

Propuesta. Hola a todos, me gustaría que como estamos aprendiendo tanto y estamos adquiriendo tanta información esta no se quedara solo en el aire durante la clase. No se a ustedes pero a mi se me haría mas interesante debatir en clase todo lo que estamos viendo y no solo en el blog, no le veo caso al blog para ser sincera y creo que estamos aprendiendo cosas muy importantes que merecen ser debatidas y no solo exponerlas en el blog. También creo que Jaime nos debería de dejar mas lecturas, Mi hulmilde opinión. Viviana.

Del gore

     Miré un poco la página de charonboat.com ... y... creo que este caso fue el que me gustó más; es de una chica que se suicida en un centro comercial en Indonesia.   Viendo las fotos, el chorro de sangre y después su cráneo partido, no sé, me hace muy... wow; es decir, no sabía que el suicidio fuera algo "gore", siempre había tenido la idea del gore sólo en películas o anime, como algo grotesco pero relacionado con la fantasía, no con la realidad de un suicidio, asesinato o casos médicos, etcétera, como lo muestra la página.

     Viéndolo así, me parece más una postura ante cosas que las cosas por sí mismas.  Todas esas cosas suceden, son naturales -podría decirse-, pero es el gore el que les da un tinte retorcido, como si fuera demasiado, como si fuera increíble.   Entonces, ¿por qué hacer de la realidad una irrealidad?

     Freyda A.

Zizek sobre la virtualidad

"La realidad virtual se limita a generalizar el procedimiento ofreciendo un producto carente de substancia: proporciona la misma realidad sin substancia, sin el núcleo duro de lo Real; exactamente del mismo modo en el que el café descafeinado huele y sabe a café sin ser café de verdad, la realidad virtual se exprimenta como realidad sin serlo. Al final de este proceso de virtualización, sin embargo, lo que sucede es que comenzamos a experimentar toda la "realidad real" como si fuera una entidad virtual".

Slavoj Žižek en Bienvenidos al desierto de lo Real

Una compañera del grupo tuvo una idea que me parece que podría ser buena para que los tiempos del curso en clase (o al revés, tomando prestada la idea de Pablito Button) podríamos decirlo como el tiempo de clase inverso; y nos dijo lo siguiente: ¿y si nos venimos a las 9 y terminamos a las 11?
Y creo que podría ser viable o positivo si pensamos en los que vienen desde lejos (en Primera Plus) o los que viven lejos o las que dejan a sus hijos en la guardería etc. Entonces no sé si acepten que la clase inicie a las nueve PERO A LAS 9 ! y de esa forma ya pueden llegar con más anticipación sin problema de transporte o cosas matutinas etc. 

Ejercicio para la Imaginación en la Oscuridad

ILUSIÓN DE CLARIDAD       José Luis Brea
 
Una sóla frase -escribe Canetti- siempre es más clara. La siguiente ya la oscurece en algo.
Entonces, ¿aprender a callar rápidamente? ¿decir muy poco? ¿una sóla cosa cada vez?
¿Hacerse aforista?
Idea de la claridad: un aforismo vale más que mil imágenes, una imagen más que mil palabras. Un aforismo valdría por tanto todo un libro, todo un tratado.
«Ningún día sin una línea», recomendaba Benjamin. Pero nunca muchas más -debemos añadir.
Ilusión de claridad: que podríamos hablar por aforismos, decir una sóla cosa.
Cada vez.
Incluso, que en ella sólo se dijera una.
Pero todo aforismo -escribió Deleuze- debe ser leído dos veces.
Cuando menos.
Más amenazador, Nietzsche mismo: «Un aforismo -escribe- cuya fundición e impacto sea los que deben ser no está «ya» descifrado sólo por haberse leido: queda mucho por hacer aún, porque entonces la interpretación no ha hecho más que empezar».



http://www.upv.es/laboluz/revista/pages/numero1/rev-1/brea.htm 

Inicio de curso Tendencias Actuales I

Lunes 5 de agosto.

Introducción y presentación del curso.  

Carta descriptiva y criterios de evaluación.